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“冰心文学盛典·专家进校园”第二场丨郝周:阅读对文学创作的影响和

2020-09-17 12:24 浏览:

  见圳客户端·深圳新闻网2020年9月17日讯 (记者 陈彬 曹园芳)阅读与写作有着密不可分的联系,阅读是写作的基础,写作是阅读的升华和创造。9月16日下午,“第十五届全国青少年冰心文学盛典·专家进校园”第2场活动在深圳市滨河小学举行。儿童文学作家郝周以“阅读对文学创作的影响和塑造”为主题,和学校师生代表分享了阅读与文学创作之间的奥秘。深圳新闻网文教卫中心主任陈彬,全国青少年冰心文学深圳组委会负责人、深圳市博恩引领教育集团总裁肖俐,全国青少年冰心文学深圳组委会会务部、制作部负责人李小强等嘉宾出席了活动。

  

  “要写作先去读200本世界名著。当我们的阅读达到一定量的时候,就会改变我们的眼光,以此知道什么是好的作品,自己要朝哪个方向去努力,去创作。”讲座现场,郝周和同学们分享了写好作文的十二字诀:人物立体、情节曲折、以情动人。他认为,这同时也是挑书选书的实用评判标准。他结合自己阅读世界名著的经历,和创作代表作《牛背上的白鹭鸟》的过程,生动讲述了阅读对文学创作的影响和塑造。在讲座过程中,他频繁与学生互动,同学们踊跃发言,气氛热烈。

  

  说起自己的创作初心,郝周分享到,“所有创作的人,都希望自己创作的作品好。我也很想写一本让我很自豪的书,当我有了这个想法,我就想办法构思自己的故事,让它更加巧妙,于是《牛背上的白鹭鸟》就诞生了。”郝周坦言,创作过程中难免遇到写作瓶颈,最重要的是要保持积极进取的心,想方设法解决难题,最终所有疑难都会迎刃而解。

  

  同学们一边听郝周讲述其代表作的创作历程,一边思考自己如何才能写出更好的作品。讲座结束后,他们根据郝周的讲座总结了自己未来的创作方向,有的说写作应该从多方面多角度去描写人物,让人物有血有肉;有的说要找灵感,多实践;有的说自己亲身经历的或者别人经历的都可以成为好故事……滨河小学语文学科组长杨帆告诉记者,此次活动不仅对孩子有很大启发,让孩子们知道有眼光地筛选素材,还为孩子们提供了创作的灵感与经验,为学校营造了良好的阅读与文学创作环境。

  

  滨河小学作为本次“冰心文学盛典·专家进校园”活动的会场,李国平校长表示,滨河小学注重学生在阅读、运动、艺术和创新等方面的培养与发展,“‘和谐发展,各美其美’是我校学生的培养目标。除了日常教学、早午读、班级图书角等形式,学校还充分整合校内外资源,开展丰富多彩的校园文化活动,激发越来越多的学生参与其中,提升综合素养。”