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让艺术教育回归美育本源

2020-09-17 12:25 浏览:

   让艺术教育回归美育本源

   习近平总书记在中央美术学院百年校庆之际给8位老教授的回信中指出,美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用。你们提出加强美育工作,很有必要。做好美育工作,要坚持立德树人,扎根时代生活,遵循美育特点,弘扬中华美育精神,让祖国青年一代身心都健康成长。党的十八届三中全会明确提出,改进美育教学,提高学生审美和人文素养。落实中央美育精神,需要我们改进美育工作,如艺考中出现的应试倾向,也需要我们发展新时代美育的理论和实践。

   艺考出现应试倾向

   美育对于青年学子身心健康成长,成人成才有着举足轻重、不可替代的作用。现阶段我国中小学的美育贯穿教育教学的全方位、全过程,美术教育、音乐教育等组成的艺术教育不仅丰富了校园文化生活,让感受美、认识美成为可能,更是拉近了和美的距离,让创造美、成为美得以实现。不仅如此,中学阶段的艺术教育又为学生的升学打开了一扇大门 艺考。恢复高考以来的四十余年,无数怀揣艺术梦想的青年学子通过艺考进入高等学府深造。近年来,艺考热可谓是高烧不退,培训机构如雨后春笋,艺术类专业考生的人数和比例居高不下。不光是热度,更是出现了一些怪象甚至乱象,艺术类专业考生长期脱离高中正常教学、天价培训班、 包过 班等等。艺考逐渐出现了应试倾向,对文化成绩偏低的考生而言由于艺考 易考 而受到热捧,继而发展为权力寻租和利益输送的 益 考。

   面对如此种种,教育主管部门的态度非常坚决,政策举措纷纷出台。提高艺术类专业的文化要求、压缩校考规模、严格规范考试组织,都在传递信号和明确导向,艺考热的高烧必须得退,应试化的美育必须回归。

   让艺考报考回归理性

   近年来我国艺考生报考人数已突破百万且呈逐年上升趋势,以2019年全国高考报名人数1031万人为基数,相当于每十个高考生中就有一名艺考生。以湖南省为例,2019年湖南省高考报名人数49.9万人,其中美术类考生2.2万人,音乐舞蹈类考生1.3万人,艺术类报考总人数4.7万人,占比9.42%。在如此高的报考比例之下,艺术类考生的整体录取情况却远不及普通文理科。由于文化成绩偏低被引导、误导甚至诱导参加艺考的学生,其实大多数最终并未能如愿,只是多了一段刻骨铭心的艺考经历以及虚无缥缈的艺术梦想。另外,据麦可思《2019年中国大学生就业报告》统计显示,在大学科门类的就业率排序中,艺术学连续三年列倒数第三,本科就业红牌专业中,绘画、音乐表演分别连续两年和三年上榜。